Ujian Akhir Sekolah
Tahun 2006
Sejarah
UAS-MA-06-01
Para ahli sejarah memberikan pengertian atau defmisi
yang bermacam-macam tentang sejarah, walaupun
pada hakikatnya sama. Salah satu ahli sejarah itu
dikenal dengan sebijtan The Father of Histori adalah
...
A. Ibnu Khaldun
B. Herodutus
C. Perikles:
D. Hipokrates
E. Thales
UAS-MA-06-02
Suatu peristiwa dapat digolongkan sebagai peristiwa
sejarah jika memiliki ciri-ciri …
A. unik dan memiliki pengaruh besar dalam
kehidupan
B. unik dan peristiwanya pada masa lampau
C. unik dan meninggalkan beberapa peninggalan yang
berharga
D. kejadian pada masa lampau dan memiliki pengaruh
yang besar dalam kehidupan
E. peristiwa yang selalu berulang dan meninggalkan
peninggalan yang berarti
UAS-MA-06-03
Sejarah sebagai ilmu memiliki beberapa ciri, salah
satunya ciri empiris, karena ...
A. setiap ilmu harus memiliki tujuan dan objek
material.
B. setiap ilmu harus mempunyai teori
C. sejarah sangat tergantung pada pengalaman
manusia
D. sejarah memiliki metode tersendiri dengan
menggunakan pengamatan
E. sejarah bersumber pada peninggalan-peninggalan
yang ada
UAS-MA-06-04
Sejarah dikatakan sebagai seni sebab dalam rangka
penulisan sejarah, seorang sejarawan memerlukan di
bawah ini …
A. intuisi
B. imajinasi
C. emosi
D. gaya bahasa
E. fantasi
UAS-MA-06-05
Sejarah sebagai seni memiliki kelemahan, yaitu
berkurangnya ketepatan dan objektivitas yang sangat
dlperlukan dalam penulisan sejarah, maksudnya ...
A. ketetapan yang sesuai antara fakta dan penulisian
sejarah dan objektivitas tidak ada pandangan
individual
B. ketetapan yang sesuai antara pelaku sejarah dengan
peristiwa sejarah dan objektivitas tidak ada
pandangan lain
C. ketetapan yang sesuai antara fakta dan penulisan
sejarah dan objektivitas harus bersumber pada
pakar sejarah
D. ketetapan yang sesuai antara fakta dan penulisan
sejarah dan objektivitas berdasarkan pendapat
umum masyarakat
E. ketetapan yang tidak sesuai dengan penemuan data
di lapangan dan objektivitas yang tidak pandangan
individu
UAS-MA-06-06
Konsep kronologi dalam sejarah.dimaksudkan ...
A. agar sejarah tetap dikenang
B. agar peristiwa sejarah memiliki ciri unik
C. agar peristiwa sejarah tidak terjadi berulang-ulang
D. agar peristiwa sejarah mudah dipahami dan
dimengerti
E. agar peristiwa sejarah selalu sesuai dengan urutan
waktu
UAS-MA-06-07
Sejarah dalam bentuk kisah sering kali menjadi bacaan
yang mengasyikkan.Karena merupakan kisah nyata
yang menarik dengan gaya bahasa yang memikat,
karya sejarah demikian dapat menghibur dan dapat
menumbuhkan suasana hati senang.
Karya sejarah di atas merupakan kegunaan sejarah
sebagai ...
A. memberi kesadaran waktu
B. memperkokoh rasa kebangsaan
C. memberikan pelajaran yang baik
D. sarana rekreatif
E. sumber inspirasi
UAS-MA-06-08
Sejarah sebagai kisah atau menggambarkan sesuatu
yang benar-benar terjadi pada masa lampau maka
dalam penulisan sejarah harus disusun berdasarkan
bukti peninggalan-peninggalan tersebut kemudian
disusunlah ...
A. kisah sejarah
B. data
C. fakta
D. penulisan sejarah
E. kritik sejarah
UAS-MA-06-09
Beberapa contoh sumber primer di bawah ini adalah ...
A. sumber-sumber kepustakaan, hasil laporan
B. piagam, kronik, prasasti
C. buku-buku sejarah, rekaman
D. prasasti, hasil penelitian ahli sejarah
E. hasil laporan dan hasil penelitian ahli sejarah
UAS-MA-06-10
Penelitian sejarah menggunakan jenis teknik penelitian
lapangan bila ...
A. mengumpulkan data-data dari beberapa sumbersumber
sejarah
B. seorang sejarawan datang langsung ke tempat
kejadian peristiwa sejarah
C. seorang peneliti datang langsung ke perpustakaan
untuk .mengumpulkan bahan sumber sejarah
D. seorang sejarawan mendeskripsikan beberapa hasil
penelitian sejarawan lain
E. seorang sejarawan melakukan penelitian sejarah
melalui berbagai kitab, kronik, arsip, dan dokumen
UAS-MA-06-11
Dalam penelitian sejarah, sejarawan yang menggunakan
teknik kepustakaan dengan cara beberapa hal
di bawah ini, kecuali ...
A. memperoleh berbagai data melalui kronik
B. memperoleh berbagai data melalui kitab-kitab
C. memperoleh berbagai data melalui surat kabar
D. memperoleh berbagai data melalui arsip
E. memperoleh berbagai data melalui wawancara
UAS-MA-06-12
Dalam upaya untuk mengungkapkan peristiwa masa
lampau, sejarawan melakukan tahap pertama, yaitu
heuristik. Istilah ini diambil dari bahasa ...
A. Yunani
B. Latin
C. Inggris
D. Francis
E. Jerman
UAS-MA-06-13
Setelah sejarawan mengumpulkan berbagai sumber
sejarah, lalu ia akan melakukan tahap pengujian atau
penelitian baik dari segi kebenaran materi ataupun
keaslian sumber tadi. Tahap ini sering disebut juga ...
A. heuristik
B. historiografi
C. verifikasi
D. kritik intern
E. kritik ekstern
UAS-MA-06-14
Subjectivitas dalam penulisan sejarah disebabkan oleh
beberapa faktor di bawah ini, kecuali ...
A. perbedaan latar belakang penulisnya
B. sikap berat sebelah pribadi
C. pandangan hidup yang berbeda tentang penggerak
sejarah
D. tingkat ekonomi penulis yang berbeda
E. prasangka kelompok dan perbedaan penafsiran
penulis
UAS-MA-06-15
Dilihat dari jenis-jenis sejarah, maka dikenal dengan
sejarah nasional Indonesia yang dimulai pada tahun ...
A. 1908
B. 1928
C. 1942
D. 1945
E. 1950
UAS-MA-06-16
Cara menentukan ketuaan suatu peninggalan sejarah
berdasarkan bentuk dari peninggalan disebut ...
A. stratifjkasi
B. kimiawi
C. filologi
D. sigillografi
E. tipografi
UAS-MA-06-17
Yang dimaksud dengan kronik adalah ...
A. dokumen tertulis maupun gambar yang tersimpan
B. catatan peristiwa berdasarkan urutan kejadiannya
C. semacam piagam yang ditulis tangan
D. bahan informasi tertulis
E. karya sastra yang berlatar belakang sejarah
UAS-MA-06-18
Untuk membedakan folklor dengan kebudayaan maka
folklor memiliki ciri-ciri di bawah ini, kecuali …
A. penyebarannya biasanya dilakukan secara lisan
B. bersifat tradisional
C. tidak memiliki manfaat dalam kehidupan kolektif
D. bersifat anonim
E. menjadi milik bersama
UAS-MA-06-19
Cerita prosa rakyat yang dianggap oleh si empunya
cerita sebagai sesuatu yang benar-benar terjadi sering
dinamakan ...
A. mitos
B. folklor
C. dongeng
D. kisah
E. legenda
UAS-MA-06-20
Manusia purba Indonesia tergolong pada ras ...
A. Mongoloid
B. Austroloid
C. Kaokasoid
D. Negroid
E. Veddpid
UAS-MA-06-21
Tujuan utama bangsa Portugis dan Spanyol datang ke
Indonesia adalah ...
A. menyebarkan agama Kristen
B. menjual hasil produksi industrinya
C. menjajah bangsa Indonesia
D. mencari kejayaan lewat penjelajahan dunia
E. mencari rempah-rempah
UAS-MA-06-22
Jalan Raya Pos dari Anyer sampai Panarukan dibangun
pada masa pemerintahan …
A. Jansen
B. Thomas Stamford Rafles
C. Piter Both
D. Herman Willem Daendels
E. Jon Pieterszoon Coen
UAS-MA-06-23
Dalam pelaksanaan tanam paksa pemerintah Kolonial
Betanda memberi kebijaksanaan berupa ...
A. Cultur Stelsel
B. Cultur Progres
C. Cuttur Procent
D. Landelijk Stelsel
E. Convention Cultur
UAS-MA-06-24
Kongres perempuan Indonesia-pertama pada tahun
1928 di Kota ...
A. Jakarta
B. Bandung
C. Semarang
D. Yogyakarta
E. Surabaya
UAS-MA-06-25
Organisasi kebangsaan yang mengembangkan kebudayaan
suku bangsa Jawa melalui kegiatan
pendidikan adalah ...
A. Indische Partij
B. BudiUtomo
C. Taman Siswa
D. Sarekat Islam
E. PNI
UAS-MA-06-26
Orang yang pertama kali menyebarkan paham
sosialisme di Indonesia adalah ...
A. Untung
B. Muso
C. Sneevliet
D. Semaun
E. Van Burink
UAS-MA-06-27
Pada tahun 1912 di Indonesia berdiri sebuah organisasi
politik campuran orang Indo dan pribumi yang diberi
nama....
A. Jong Java
B. Indische Partij
C. Sarekat Islam
D. Budi Utomo
E. Taman Siswa
UAS-MA-06-28
Dalam rangka memenangkan perang Asia Timur Raya,
Jepang menjadikan Indonesia sebagai ...
A. sumber bahan baku
B. sumber pemasaran
C. sumber ekonomi
D. sumber tenaga kerja
E. sumber ekonomi dan tenaga kerja
UAS-MA-06-29
Penghormatan kepada Kaisar Jepang dengan cara
membungkukkan setengah badan ke arah matahari
disebut ...
A. Seikerei
B. Autarki
C. Seinendan
D. Jibakutai
E. Hako-Ici-U
UAS-MA-06-30
Janji kemerdekaan Jepang kepada bangsa Indonesia
disampaikan oleh ...
A. Kumakici Harada
B. Jendral Terauci
C. Laksamana Muda Maeda
D. Koniaki Kaiso
E. Perdana Menteri Tojo
UAS-MA-06-31
Berikut adalah kedudukan dan fungsi PPK1, kecuali …
A. lembaga yang mewakili rakyat dan bangsa
Indonesia
B. badan pendiri negara Republik Indonesia
C. badan perwakilan rakyat Indonesia
D. badan resmi yang berwenang mengesahkan UUD
1945
E. badan yang berwenang memilih dan mengangkat
Presiden dan wakilnya
UAS-MA-06-32
Berikut ini perundingan-perundingan yang
dilaksanakan dalam upaya perjuangan diplomasi
kecuali ...
A. Renville
B. Roem-Royen
C. Linggar Jati
D. Konferensi Meja Bundar
E. Konferensi Asia-Afrika
UAS-MA-06-33
Peristiwa Rengasdengklok terjadi pada tanggal ...
A. 14 Agustus 1945
B. 15 Agustus 1945
C. 16 Agustus 1945
D. 17 Agustus 1945
E. 18 Agudtus 1945
UAS-MA-06-34
Naskah Proklamasi yang dikatakan otentik adalah …
A. naskah yang ditandatangani peserta yang hadir
B. naskah yang dibaca pada saat Proklamasi
C. naskah yang ditulis tangan oleh Ir. Soekamo
D. naskah yang diketik Sakuti Melik
E. naskah yang bertuliskan wakil bangsa
UAS-MA-06-35
Lahirnya partai-partai politik yang pertama setelah
Indonesia merdeka berdasarkan adanya ...
A. Maklumat 5 Oktober 1945
B. Maklumat 16 Oktober 1945
C. Makhimat 2 Nopember 1945
D. Maklumat 3 Nopember 1945
E. Maklumat 23 Nopember 1945
UAS-MA-06-36
Usaha Inggris agar dapat menguasai Indonesia sudah
dipersiapkan, terbukti ...
A. adanya Agresi Militer Belanda I
B. adanya Civil Affair Agrement
C. adanya Perjanjian KMB
D. adanya Perjanjian Linggar Jati
E. adanya Perjanjian Roem-Royen
UAS-MA-06-37
Operasi yang dilakukan TNI untuk menumpas DI/TII
Kartosuwirjo adalah operasi ...
A. Pagar Betis
B. Merdeka
C. Guntur
D. Benteng Raiders
E. 17 Agustus
UAS-MA-06-38
Beberapa langkah yang dilakukan pemerintah Republik
Indonesia melalui jalur ekonomi terhadap pemerintah
Belanda di bawah ini, kecuali ...
A. mengadakan aksi mogok oleh kaum buruh yang
bekerja .di perusahaan Belanda
B. dilarangnya kapal milik Belanda KLM mendarat di
Indonesia
C. mengambil alih kepemilikan perusahaan Belanda
menjadi milik ekonomi
D. dilarang bahasa Belanda dipakai di Indonesia
E. film-film Belanda dilarang diputar di Indonesia
UAS-MA-06-39
Negara Indonesia secara resmi kembali ke bentuk
Negara Kesatuan Republik Indonesia pada tanggal …
A. 27 Desember 1945
B. 27 Desember 1949
C. 17 Agustus 1949
D. 17 Agustus 1950
E. 27 Desember l950
UAS-MA-06-40
Berikut ini adalah tuntutan-tuntutan yang terdapat
dalam Tritura, kecuali ...
A. perbaikan pendidikan
B. pembubaran PKI
C. penurunan harga
D. perbaikan ekonomi
E. bersihkan kabinet dari unsur-unsur PKI
UAS-MA-06-41
Latar belakang dikeluarkannya Dekrit Presiden di
bawah ini, kecuali ...
A. pertentangan antarpartai politik
B. gagalnya Badan Konstituante membuat UUD baru
C. pelaksanaan Demokrasi Pancasila
D. penggunaan UUDS 1950 bersifat liberal
parlementer
E. kegagalan DPR melaksanakan fungsinya sebagai
lembaga legislatif
UAS-MA-06-42
Peristiwa Gerakan 30 September 1965 bukan hanya
menandai pergantian pemerintahan dari rezim Orde
Lama ke Orde Baru, tetapi juga menandai ...
A. pertumbuhan ekonomi yang dinamis
B. adanya semangat untuk terus berjuang
C. terciptanya semangat baru bagi para pemuda
D. berkembangnya suatu kebijaksanaan baru
E. terselenggarakannya stabilitas nasional yang lebih
mantap
UAS-MA-06-43
Dalam sidang umum MPR berhasil memilih Presiden
RI yang keempat, yaitu ...
A. Megawati
B. Abdurahman Wahid
C. B. J. Habibie
D. Susilo Bambang Yudoyono
E. Amin Rais
UAS-MA-06-44
Di bawah ini adalah nama-nama korban yang meninggal
dalam Tragedi Trisakti adalah ...
A. Hafidin Royan
B. Elang Mulya Lesmana
C. Heri Heriyanto
D. Hendrawan
E. Arif Rahman Hakim
UAS-MA-06-45
Berikut ini adalah faktor penyebab terjadinya Perang
Dingin, kecuali ...
A. perlombaan senjata
B. persaingan militer
C. persaingan idiologi
D. perebutan pengaruh kekuasaan
E. keinginan membalas dendam
UAS-MA-06-46
Berikut ini adalah dampak perang dingin antara dua
kekuatan negara adikuasa, kecuali ...
A. pecahnya negara Uni Soviet
B. terjadinya perlombaan senjata
C. munculnya gagasan perang bintang
D. lahirnya Gerakan Non-Blok
E. penyebaran pengaruh komunis di dunia
UAS-MA-06-47
PBB secara resmi berdiri pada tanggal ...
A. 24 Oktober 1945
B. 25 Oktober 1945
C. 24 Oktober 1950
D. 25 Oktober 1950
E. 27 Oktober 1950
UAS-MA-06-48
Salah satu badan PBB yang memberi bantuan
perbaikan Candi Borobudur adalah ...
A. ILO
B. UNESCO
C. WHO
D. UNICEF
E. FAO